Mijn ervaringen van de NOT2011 26 januari 2011

De Nationale Onderwijs Tentoonstelling 2011

Ik had maar een middagje, één middagje! Nou, dat is echt veel te weinig. Je moet er geweest zijn, je moet het gezien hebben, je moet het gevoeld hebben, maar bovenal je moet juf of meester zijn. Voor iedere juf of meester is de NOT hetzelfde als K2 voor een bergbeklimmer. Eens in je leven moet je er naar toe en als je er geweest bent, wil je weer terug.
Dit jaar ben ik met een echt plan naar de NOT gegaan. Ik wilde heel graag meer weten over digitale-all-in-one-administratiesystemen, ik wilde graag even langs Malmberg, natuurlijk moest ik op zoek naar de #gulden en bovenal even mijn Twitter-vrienden van Smart ontmoeten.
De NOT is een duidelijk opgezette beurs. Bepaalde hallen voor bepaalde producten, aangegeven met kleuren. Kan niet anders dan dat bedacht is door een juf! De hallen zijn groot met veel stands. Kleine, grotere, nog grotere, en de grootste.
Ik ben begonnen bij SMART. Ook hier hadden ze het prachtige 800-board hangen die ik in Londen heb gezien. SMARTproducten blijf ik erg mooi vinden, dus ook ik heb een "I am Smart"t-shirt aangetrokken met de hoop een SMARTproduct te winnen!
Rondom SMART stonden alle bekende grote uitgevers. De nieuwste producten lachen je glanzend toe. Bij de stand van Malmberg had ik een goed gesprek met een promotor en digi-promotor. Ik ben heel blij dat ik ze heb kunnen overtuigen van het feit dat ook de ingevulde werkboekjes als 'boek-op-bord' moeten komen. Het is voor de minder snelle leerlingen zo fijn om de antwoorden ook te kunnen zien tijdens het nabespreken! Ze hebben gezegd dat ze het gaan bespreken binnen het digi-team van Malmberg. Ik ben benieuwd!
Ondertussen hield ik mijn ogen open voor de #gulden, maar die kwam ik niet zo maar tegen. Ik moet ook zeggen; ik keek te veel naar boven. Boven de stands hangen grote borden met de namen, ik was me er zeer van bewust dat ik weinig naar de mensen keek die ik allemaal passeerde. En dat terwijl ik ook op zoek was naar Tweeps...
Onderweg ben ook nog Leskompas tegengekomen. Dat zou best nog eens een heel handig bedrijf kunnen zijn. Dit bedrijf heeft alle mogelijke filmpjes, plaatjes en linkjes van diverse thema's bij elkaar gezocht. Dus niet meer zoeken naar bijpassend materiaal, maar via Leskompas alles direct bij de hand hebben. Ik heb me opgegeven voor een proefperiode en ik ga het echt proberen. Ze schijnen ook de filmpjes van Teleblik in fragmenten geknipt te hebben! Ik baal nog steeds iedere dag dat Teleblik alleen nog maar hele filmpjes heeft.
'Digitale-all-in-one-administratiesystemen voor het basisonderwijs' heb ik gevonden. Ik dacht eerst dat Frog zo iets zo zijn, maar dat is niet zo. "Frog inspireert scholen en bedrijven bij het samen werken, leren en communiceren door het aanbieden van een volledig aanpasbare creatieve Welearning omgeving". SchoolMaster is wel een "digitaal-all-in-one-administratiesysteem". Ik ben onder de indruk. Dit soort dingen zijn de toekomst die dichtbij is. Schooladministratie, LVS, handelingsplannen, absentieregistratie, online kalender, ouderavond-planner, e-mailsysteem: all-in-one! Ik ben om, moet alleen nog bedenken hoe ik mijn directie ga overtuigen...
Na verschillende stands goed bekeken te hebben, met moeite mijn portemonnee in mijn tas heb gehouden, kwam ik de #gulden tegen. De #gulden is een actie van Dieter.nl Iedereen die met Dieter een gesprek aanknoopte kreeg een gulden (een echte!) en mag deze tijdens een uitgebreid gesprek inruilen voor een euro. Ik zou het doen. Dieter begeleidt ons project 'Haal Meer uit je Werkdag!' en dat is tot nu toe een groot succes.
Diverse thema-routes zijn trouwens handig als je naar iets specifieks opzoek bent, of als je niet als een verloren hond wilt rondlopen...
En verder...
Ik heb me weer ingehouden en niet heel veel materiaal en tassen mee naar huis genomen. Ik heb veel gezien. Ik heb genoten en ik heb weer blaren op mijn voeten (ze waren net weg van de Bett). Het is dat ik morgen moet werken, anders zou ik gewoon weer gaan!

Mijn ervaringen van BETT2011 Vrijdag 14 januari

Vandaag was daar dan eindelijk de grote dag! De dag van het bezoek aan de Bett. "De Bett is dè beurs voor onderwijs&ict. Dè beurs waar iedere ict-er naar toe wil. Dè beurs waar ze alles hebben, alles weten, het nieuwste van het nieuwste tonen; de beurs waar de toekomst voor het oprapen ligt."

De Bett is een grote hal met veel stands op de begane vloer en op de tweede verdieping een galerij en een klein stukje extra. Grote stands stonden voornamelijk beneden, wat kleinere stands boven. Wat ik jammer vond, is dat alles door elkaar staat. Er is een gebied speciaal gericht op 'Special Needs', maar verder staan meubilair, boarden, software, pc's en andere materialen gemixt.  De 'Special Needs' waren goede aangepaste programma's en meubilair gericht op veel verschillende handicaps.
Op de rest van de beurs zag ik vooral heel veel software programma's om 3D beelden te bekijken. Op verschillende manieren konden deze bekeken worden, met of zonder bril. Verder waren er veel software programma's alleen Engelstalig. Ik heb ook een soort Skoolmate gezien en een stand met tablets, maar die waren er niet opvallend veel... En dat had ik nou juist wel verwacht.
We hebben nog een tijdje staan kijken bij Frog. Frog is een online website waar leerkrachten hun informatie kwijt kunnen, leerlingen werkstukken kunnen plaatsen en waar ouders ook een kalander kunnen raadplegen. Ik vind het een duidelijk programma met veel mogelijkheden. Als het goed is, binnenkort ook verkrijgbaar ik het Nederlands.
En natuurlijk was de SMART stand een groot feest! Het mooie nieuwe 800 board met nog beter en scherper beeld en de nieuwste Notebook versie met een prachtige kalligrafeerpen. Daarbij lieten ze zien dat er veel 3D plaatjes van Google overgenomen zijn. Deze plaatjes kunnen op het SMARTboard alle kanten opgedraaid worden. Bijzonder mooi effect is de combinatie van de SMART Document camera met 3D plaatmateriaal. Door een koppeling van een dobbelsteen die je draait onder het oog van de camera en een plaatje op het bord, kan je het beeld op het bord draaien. (Zeer ingewikkeld om te beschrijven: zie video.)
Ik heb ook kennis gemaakt met Algodoo. Algodoo is een softwareprogramma waarin leerlingen kennis maken met de eigenschappen van materialen en daar mee leren bouwen. (Via www.lindahumme.yurls.net gratis te downloaden.) Zeer leerzaam en grappig. Er stonden ook SMARTtables op de stand, maar die waren erg gewild en vaak bezet. Wel heb ik nog even meegedaan met een SMARTResponse demonstratie. Ik ben zelf heel ervaren met de Response-set, maar het is toch altijd weer leuk om te zien hoe anderen er mee omgaan. Ik heb zelfs nog geprobeerd om een set te winnen, dat is echter niet gelukt.
De Bett moet je ervaren om te weten wat het is. Alleen... dit jaar hadden ze dus zeker niet iets voor de toekomst. Ik heb veel verbeteringen gezien, maar niet iets echt nieuws. Volgende week ga ik naar de Nationale Onderwijs Tentoonstelling en verwacht daar veel meer vernieuwingen. Ik ben benieuwd!

Mijn ervaringen van BETT2011 Donderdag 13 januari

Scholenbezoek donderdag 13 januari

Ik had me opgeven voor twee schoolbezoeken. In de ochtend zouden we naar Woodberry Community Primary School gaan en in de middag naar Parkwood Primary School. Beide liggen in de buitenwijken van Londen ongeveer 20 minuten lopen van elkaar vandaan. Juist omdat ze zo dicht bij elkaar lagen, had ik niet zo veel verschil verwacht. (En dat terwijl ik weet dat het verschil met mijn Openbare buurschool, ook best groot is.)

De Woodberry Down Community Primary School was in het verleden een school met slechte resultaten. De school is met deze resultaten aan de slag gegaan en hebben duidelijke leerlijnen en afspraken vastgelegd. Het gebouw was eigenlijk heel oud, maar door het opnieuw te schilderen en aan te kleden, zag het er van binnen goed verzorgd uit. Het meest opvallend waren alle posters, platen en werkstukken aan de wanden. Geen enkel stukje muur in een lokaal of op de gang was leeg...  "The walls show what we are learning"  

De teksten op de posters in de gangen waren voornamelijk gedragsregels en voedingsadviezen en dergelijke. In de klassen hingen vooral veel spellingregels, woorden voor de woordenschat, tijdlijnen en al van dat soort dingen. Ik moet zeggen, ook ik hang graag belangrijke regels in mijn klas. "Als ze het maar vaak genoeg zien, dat blijft het vanzelf op hun netvlies gebrand staan" denk ik dan. Echter, de hoeveelheid platen, regels en aankleding is daar echt enorm veel. Het gaf wel goed weer wat de sfeer was. Alle leerkrachten waren duidelijk en strikt. Ze gaven hetzelfde stilte-teken (de bekende hand in de lucht) en dulden geen wegdromerij. Ook de 'headteacher' sprak leerlingen aan op gedrag tijdens onze rondleiding.

Deze school maakt heel veel, echt heel erg veel gebruik van stickers. De leerlingen kunnen stickers krijgen in hun schriften. Op de sticker staat duidelijke feedback op het werk wat ze gemaakt hebben. Maar ze kunnen ook stickers verdienen en op hun trui plakken. Deze zijn juist om thuis te laten zien hoe goed de dag verlopen is.

Het bureau van een van de leerkrachten lag dus ook vol met vellen stickers. De stickers waren van http://www.europe.avery.com/ (let op; je komt op de Nederlandse pagina, maar kan dan kiezen voor een ander land). Ik vroeg me af wie al die stickers maakte en printte, maar op weg naar de wc, kwamen we langs de conciërge, waar echt stapels stickervellen lagen. Al met al; goede feedback, maar ook zeer kostbaar denk ik. Het ICT-gebeuren van deze school vond ik niet heel vernieuwend. De hogere groepen waren voorzien van digiborden, de lagere groepen niet eens. Er waren bijna geen pc's in de lokalen. Er waren twee aparte computer lokalen waar de groepen om de beurt naar toe gingen om aan het werk te gaan. De programma's die gebruikt werden waren niet bijzonder.

De andere school was de Parkwood Primary school. Ook een oud gebouw met een nieuw (tijdelijk?) stukje eraan vastgebouwd. Het welkom was zeer open en warm. Ook hier werden we weer rondgeleid door de 'headteacher'. Zij wist echter niet alle details over ICT van de school dus ook de ICT-er werd er nog even bij geroepen. Deze school was niet heel netjes, ordelijk en strikt. Wel hingen er ook veel posters aan de wanden. In de gangen wat minder, maar in de klassen ongeveer net zo veel. Alleen hing alles op de andere school in iedere klas op precies dezelfde manier, hier hing alles naar eigen inzicht van de leerkracht.

Een gedeelte van de lagere groepen was voorzien van vloerbedekking. (Was op de andere school ook zo.) De leerlingen zaten tijdens de instructie allemaal op de grond vlak voor de leerkracht. In hogere groepen was die lege ruimte niet aanwezig. Daar hing een digibord centraal voor de klas en gaf de leerkracht gewoon staande instructie. Deze school kwam best rommelig op mij over. Maar toch was de extra zorg voor de leerlingen met echte leerproblemen ook duidelijk aanwezig. In veel hoekjes zaten RT-ers met leerlingen te werken. Ook op deze school stonden weinig pc's in de lokalen; er was 1 pc-ruimte met een aantal computers.

Na een uitgebreide rondleiding gingen we terug naar het hotel. Daar hadden we een uurtje voor ons zelf voor we naar de musical gingen. Ik had gekozen voor Les Miserables. Het was een mooie indrukwekkende musical. Na de musical zijn we met z'n allen teruggelopen door de binnenstad en hebben nog een wijntje gedronken in een café vlak bij het hotel. Ook de tweede dag was een zeer geslaagde dag!

Mijn ervaringen van BETT2011 Woensdag 12 januari

Woensdag 12 januari 2011

Na een bijzonder vroeg begonnen en gezellige reis, kwamen we om 12:30u aan bij ons hotel. Gelukkig hadden we nog even tijd voor een snelle lunch in de Oxfordstreet voor de eerste bijeenkomst zou beginnen.
De eerste bijeenkomst was voor alle deelnemers, zeker zo'n 150 mensen denk ik. Allemaal met dezelfde passie: Onderwijs en ICT.
De eerste spreker was Tim Rylands een zeer gedreven spreker, die met veel passie en humor de aftrap deed van de conferentiemiddag. Tim Rylands moet je een keer meegemaakt hebben. In een hoog tempo noemde hij verschillende websites. "You got to see this" was een veel voorkomende uitspraak. Ik vond http://www.taggalaxy.de/  zeer waardevol. De site zoekt naar plaatjes in alle Flickr-bestanden. Daarbij had Tim Rylands over "Games within games".  Kodu Game lab was een voorbeeld van hem. Daarbij zou je http://www.2simple.com/ of het programma Crazy Talk moeten gebruiken. Voor mij was Wordle.net niet nieuw, maar wel fijn om te weten waar ik het kan vinden. Tim heeft zeer veel sites genoemd om het onderwijs mee op te vrolijken en te verbeteren. Op Bit.ly staat aan de rechterkant een overzicht van alle genoemde sites.
De tweede ronde was voor mij een bijeenkomst over Hurst Challenge Grades. We kregen een website te zien die gebruikt kan worden door ouders, leerlingen en leerkrachten. Rapporten en cijfers konden verwerkt en getoond worden, huiswerk kon opgeven worden, mails verstuurd, planning van sporttoernooien, jaarkalender, je kan het zo gek niet verzinnen of het zat erin verwerkt. Het was om te zien een zeer mooi systeem en het leek op zich ook prettig om mee te werken. Zeer geschikt voor het voortgezet onderwijs, misschien ook de toekomst voor het basisonderwijs. Er werd trouwens geen enkel rapport uitgeprint; ouders kunnen alles online bekijken en als ze willen zelf een pdf-je uitprinten. Een zeer goede papierbesparende actie dus.
De derde bijeenkomst was voor mij de nationale Wedstrijd Innovative Education Forum van Microsoft. Negen deelnemers mochten hun presentatie geven van hun ingestuurde ICT-toepassing in het onderwijs. De presentaties waren zeer inspirerend en gevarieerd. Ik moet wel zeggen dat de winnaars echt de verdiende winnaars zijn; zij hadden zo veel mogelijk verschillende ICT-toepassingen samengevoegd in 1 project.

Na de derde bijeenkomst mochten we onze hotelkamers opzoeken. Om 19:00u stond er al weer een borreltje klaar en om 19:30u mochten we naar de eetzaal voor een goed verzorgd buffet. Tijdens het diner werden ook de winnars van de wedstrijd bekend gemaakt. De winnars mogen in Moskou hun product promoten en aan de wedstrijd voor Europa meedoen. Mochten ze daar weer winnen, dan gaan ze door naar de wereldwedstrijd in New York. Ik hoop dat ze heel ver komen en wens ze heel veel succes!

De eerste dag was een lange maar geweldige dag! Op naar de tweede!
Benieuwd naar wat beelden van mijn belevingen? Op de site van ICTenSchool staan heel veel foto's!